Достоевский

Задание по литературе на неделю с 15 по 20 апреля
Четверг, 18.04.
Говорим про "униженных и оскорбленных", осталось обсудить семью Мармеладовых.

Пятница, 19.04.
Обсуждаем Соню Мармеладову.
- перечитайте два эпизода: ч. 4 гл. 4 и ч. 5 гл. 4,
- почему Раскольников рассказывает свою теорию человеку "обыкновенному",
- что сближает  Раскольникова с Соней и что делает их разными,
- какое содержание преобладает в образе СОНИ: социально-бытовое или символическое.

Суббота, 20.04
Каждый вариант   собирает информацию о своем герое:
1 вариант  - о Лужине, 
2 вариант  - о Свидригайлове, 
Что надо собрать (книга и закладки по темам или записи в тетради):
- портрет героя, говорящая фамилия(?) (Лужин, Свидригайлов) 
- монолог, где герой высказывает свою основную идею, суть этой идеи,
- главная, на ваш взгляд, сцена, где герой показан таким, какой он есть, где раскрывается его образ,
- связь Раскольникова с персонажем (Лужин, Свидригайлов, Порфирий Петрович), их общность и различия.
   

Домашнее задание по русскому языку.

Тест на сайте "Решу ЕГЭ".
Очень надеюсь, что проанализируете те ошибки, что попались. От этого и выстроим наше повторение.

По литературе к четвергу, 11.04:

В части 3 главе 5 найти теорию , которую составил себе Раскольников. Надо ее внимательно изучить и выписать в тетрадь основные положения.
А еще подумать:
- причем тут Наполеон,
- правомерна ли теория Раскольникова.

Перечитайте момент убийства Раскольниковым старухи-процентщицы (ч. 1 гл. 7).
1. Отметьте в сцене цветовое решение (какие цвета встречаются), символы - детали.
Подумайте,  какова в сцене символика цвета и роль символов - деталей?
2. Отметьте изменения во внутреннем состоянии героя. Чем они вызваны?