Вариант контрольной работы № 1. Его можно прорешать в плане тренировки.
 На контрольной работе будет вариант № 2 и небольшой диктант.

Задание для подготовки к проверочной работе по теме "Однородные члены предложения".

Для тренировки выполняем самостоятельную работу.

Делаем в классной тетради. На уроке проверим ответы.

Подготовка к проверочной работе

02.02 планирую провести проверочную работу по теме "Однородные члены предложения". Подготовка пойдет несколькими способами.
Способ первый  - создание игры на сайте LearningApps.

Задание описано в этом документе.

Сроки выполнения здания с 22.01 по 30.01.

Задание на карантин по русскому языку.
Как и договаривались, дома сами отрабатываете знаки препинания при однородных членах.
Для этого надо выполнить задания в том порядке, что они выложены в блоге.
1. Лабораторная работа по теме. Выполняем ее в тетр. для лабораторных работ.

2. Отработка расстановки знаков препинания в предл. с группами однородных членов.

3. Отработка расстановки знаков препинания в разных случаях.

Задания 2 и 3 выполняете в классной тетради.

При выполнении работ будьте внимательны к заданиям: в одних случаях надо списать, в других - указать только номера предл., в третьих - нарисовать схемы.

По литературе читайте комедию Н. В. Гоголя "Ревизор".

Фантастическая литература. Количество  ее огромно. Но мы с вами прочитали только 3 любые из совсем небольшого  списка для внеклассного чтения. Поработать с прочитанным предлагаю так.

1.            Прочитайте определение жанра фантастики. Подумайте, можно ли прочитанные вами книги из списка по внеклассному чтению отнести к этому жанру. Докажите свою точку зрения (используйте не менее 4 доказательств из разных произведений).

Этим мы займемся на уроке.

А вот задания 2 и 3 можно будет делать и в школе, и дома.

2.            Представьте себе, что вашей группе поручено создать арт-объект, посвященный писателям-фантастам / книгам, написанным в жанре фантастики / героям фантастических произведений и т.д. Создайте этот объект. Приготовьтесь презентовать  его.

3.            Во время представления объекта расскажите:

- почему изготовление  арт-объекта, связанного с фантастической литературой,  необходимо в наше время;

- кому (чему) он посвящен;

- почему был  разработана такая модель, что обозначает каждый ее элемент;

- какие эстетические, философские, нравственные открытия можно сделать, рассматривая этот объект / читая эти книги / узнавая зашифрованную в объекте информацию о писателе и т.д.

Давайте разберемся, что же такое арт-объект?

Арт-объекты (рабочая ссылка) – это не просто полезные или красивые предметы, это произведение искусства, представляющие художественную ценность, уникальные изделия для интерьера, экстерьера или даже ландшафтного дизайна, способные стать «изюминкой», создать настроение.

Какими могут быть арт-объекты?

Например, вот такими: арт-объекты в музеях.

Или вот такими:

 

 

 

 

  Как вы убедились, арт-объекты могут быть самыми разными. Их делают из подручных средств. Главное -это  идея и главная мысль, т.е. что же вы хотели выразить в  этой инсталяции.